TTĐA: Tổ chức chiến dịch truyền thông văn hóa Việt phục cho sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội

THÔNG TIN VỀ ĐỀ ÁN TỐT NGHIỆP THẠC SĨ

1. Họ và tên học viên: Phạm Ngọc Hưng                                              2. Giới tính: Nam

3. Ngày sinh: 25/09/2001

4. Nơi sinh: Hà Nội

5. Quyết định công nhận học viên số: 5915/QĐ-XHNV ngày 28 tháng 10 năm 2024 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Không

7. Tên đề tài đề án: Tổ chức chiến dịch truyền thông văn hóa Việt phục cho sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội

8. Ngành: Quản trị Báo chí Truyền thông (định hướng ứng dụng)       Mã số: 8320109

9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: TS. Lê Thị Dương – Viện Đào tạo Báo chí và Truyền thông, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

10. Tóm tắt các kết quả của đề án: 

Trong bối cảnh Việt Nam đang hướng tới xây dựng ngành công nghiệp văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc, việc nâng cao nhận thức của công chúng về văn hóa, lịch sử nước nhà trở nên ngày càng quan trọng. Đề án “Tổ chức chiến dịch truyền thông văn hóa Việt phục cho sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội” được thực hiện nhằm mục đích đưa trang phục Việt Nam (còn gọi là Việt phục) vượt khỏi không gian học thuật hàn lâm để hiện diện trong đời sống và gần gũi hơn với giới trẻ. Dựa trên nền tảng lý thuyết về truyền thông và dữ liệu khảo sát thực tế, đề án đã được triển khai và đạt được những kết quả nổi bật sau: 

Về nhận diện điểm chạm truyền thông, đề án đã chỉ ra rằng nhóm công chúng sinh viên mục tiêu có nhu cầu mạnh mẽ, sẵn sàng tìm hiểu các kiến thức về Việt phục, đặc biệt là khao khát được học hỏi về các kiến thức mới thông qua các hoạt động trải nghiệm trực tiếp thay vì chỉ tiếp nhận thông qua các tài liệu và quan sát gián tiếp.

Về triển khai thực tế, đề án đã lập kế hoạch và triển khai tổ chức thành công chiến dịch truyền thông “Việt Cẩm Y Văn”. Chiến dịch sử dụng phối hợp hoạt động truyền thông trực tuyến qua các bài đăng trên nền tảng mạng xã hội và hoạt động truyền thông trực tiếp qua chuỗi sự kiện trải nghiệm thực địa với các hoạt động đáp ứng kỳ vọng của nhóm công chúng mục tiêu.

Về hiệu quả tác động, chiến dịch đã thúc đẩy sự lan tỏa, nhận diện các dạng thức Việt phục tiêu biểu, từ đó kích thích nhu cầu khám phá lịch sử, văn hóa và bảo tồn, phát triển di sản của đất nước. Đề án là hoạt động thực chứng cho các lý thuyết truyền thông và tổ chức sự kiện tiêu biểu, tạo ra một mô hình có tính ứng dụng cao cho các hoạt động truyền thông văn hóa tại môi trường giáo dục.

11. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn:

Đề án cung cấp một mô hình truyền thông văn hóa có tính ứng dụng và thực tiễn cao cho môi trường giáo dục. Cụ thể, khung kế hoạch truyền thông kết hợp giữa nền tảng số và các hoạt động trải nghiệm thực tế như chiến dịch “Việt Cẩm Y Văn” có thể được các câu lạc bộ sinh viên kế thừa, nhân rộng cho các chủ đề khác. Ngoài ra, phương pháp làm mới, trẻ hóa kiến thức hàn lâm về Việt phục và bộ dữ liệu khảo sát từ đề án là nguồn tư liệu tham khảo có giá trị. Đây sẽ là nền tảng bổ trợ để các hoạt động truyền thông văn hóa có thể tiếp cận giới trẻ một cách tự nhiên, hiệu quả và bền vững.  

12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo:

Từ những kết quả đạt được, đề án mở ra ba định hướng phát triển trong tương lai. Thứ nhất là tiếp tục nghiên cứu để nâng cấp kế hoạch truyền thông và mô hình vận hành nhằm tổ chức các mùa tiếp theo của chiến dịch “Việt Cẩm Y Văn”. Thứ hai là mở rộng ngách chủ đề truyền thông sang hệ thống Việt phục của các giai đoạn khác trong dòng chảy lịch sử Việt Nam. Thứ ba là mở rộng tệp công chúng mục tiêu của đề án. Đề án có thể mở rộng không gian địa lý ra khỏi một cơ sở giáo dục duy nhất, hướng tới việc thu hút sự tham gia của sinh viên từ nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội. Bên cạnh đó, đề án cũng có thể mở rộng phân khúc độ tuổi khán giả nhằm lan tỏa mạnh mẽ hơn nữa văn hóa Việt phục tới đông đảo công chúng.

13. Các công trình đã công bố có liên quan đến đề án: Không

INFORMATION ON PROJECT

1. Full name: Pham Ngoc Hung                          2. Sex: Male

3. Date of birth: September 25, 2001                 4. Place of birth: Ha Noi

5. Admission decision number: 5915/QĐ-XHNV dated October 28, 2024, issued by the Rector of the University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi

6. Changes in academic process: None

7. Official project title: Organizing a cultural communication campaign on Viet Phuc (historical Viet attire) for students of the University of Social Sciences and Humanities – Vietnam National University, Hanoi

8. Major: Media Management                             Code: 8320109

9. Supervisor: Dr. Le Thi Duong – School of Journalism and Communication, University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi

10. Summary of the findings of the project: 

In the context of Vietnam's efforts to develop a cultural industry deeply imbued with national identity, raising public awareness of the country's history and culture has become increasingly vital. The project entitled “Organizing a cultural communication campaign on Viet Phuc (historical Viet attire) for students of the University of Social Sciences and Humanities – Vietnam National University, Hanoi” was conducted to bring Viet Phuc out of academic spaces into daily life, making it more accessible to the youth. Grounded in communication theories and empirical survey data, the project was successfully implemented and achieved the following outstanding outcomes:

First, the project has identified effective communication touchpoints. The findings indicate that the target student audience possesses a strong desire and readiness to explore knowledge about Viet Phuc. Notably, they yearn to acquire new insights through hands-on experiential activities rather than passive document reading or indirect observation.

Second, the project planned and successfully executed the cultural communication campaign named “Viet Cam Y Van”. The campaign effectively combined online communication via social media platforms with offline communication through a series of field-based experiential events, offering activities that fulfilled the target audience's expectations.

Third, the campaign has created a significant impact. The campaign enhanced the reach and recognition of some Viet Phuc styles, thereby stimulating the demand for historical and cultural exploration, along with the preservation and development of national heritage. The project serves as an empirical demonstration of prominent communication and event management theories, establishing a highly applicable model for cultural communication initiatives within educational environments.

11. Practical applicability:

The project offers a highly practical cultural communication model that can be applied within educational environments. Specifically, the campaign framework of “Viet Cam Y Van”, which integrates digital platforms with hands-on experiential activities, can be easily adopted and replicated by student clubs for various other heritage themes. Furthermore, the project’s approach to revitalizing academic knowledge regarding Viet Phuc, along with its comprehensive survey dataset, serves as a valuable reference. These outcomes assist cultural managers and educators in optimizing strategies to introduce traditional culture to the youth in a natural, effective, and sustainable manner.

12. Further research directions:

Building upon the achieved outcomes, the project opens up three directions for future development. The first direction is continuing research to upgrade the communication plan and operational model to organize subsequent seasons of the “Viet Cam Y Van” campaign. The second direction is expanding the communication niche to encompass the Viet Phuc systems of other periods throughout Vietnamese history. The third direction is broadening the project's target audience. Geographically, the initiative can extend beyond a single educational institution, aiming to attract students from various universities across Hanoi. Additionally, it can diversify the audience's age demographics to spread Viet Phuc culture to the wider public robustly.

13. Thesis-related publications: None