TTLV: Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ vị thành niên trong gia đình

Thông tin luận văn "Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ vị thành niên trong các gia đình hiện nay (Qua nghiên cứu trường hợp tại xã Minh Khai, huyện Từ Liêm, Hà Nội)" của HVCH Phạm Thị Yến, chuyên ngành Xã hội học. 1. Họ và tên học viên: Phạm Thị Yến 2. Giới tính: Nữ 3. Ngày sinh: 04/07/1988 4. Nơi sinh: Ninh Bình 5. Quyết định công nhận học viên số: 1883/QĐ-XHNV-SĐH, Ngày 21 tháng 10 năm 2010, của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội 6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Không 7. Tên đề tài luận văn: Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ vị thành niên trong các gia đình hiện nay (Qua nghiên cứu trường hợp tại xã Minh Khai, huyện Từ Liêm, Hà Nội) 8. Chuyên ngành: Xã hội học Mã số: 60.31.30 9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS,TS. Nguyễn Hồi Loan – Khoa Xã hội học - Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn – Đại học Quốc Gia Hà Nội 10. Tóm tắt các kết quả của luận văn: Sự cần thiết của việc giáo dục kĩ năng sống cho trẻ vị thành niên. Đánh giá được vai trò của gia đình và quan điểm của các bậc cha mẹ trong việc giáo dục kĩ năng sống cho trẻ vị thành niên trong các gia đình hiện nay qua nghiên cứu trường hợp tại xã Minh Khai huyện Từ Liêm thành phố Hà Nội. Phân tích những nội dung giáo dục, hình thức giáo dục, phương pháp giáo dục của các gia đình trong việc giáo dục kĩ năng sống cho trẻ vị thành niên. Các yếu tố khó khăn mà các bậc phụ huynh gặp phải trong việc giáo dục kĩ năng sống cho trẻ vị thành niên. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển kĩ năng sống của trẻ vị thành niên hiện nay. 11. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn: Ứng dụng để nâng cao nhận thức và thực hành của các bậc phụ huynh về giáo dục kĩ năng sống cho trẻ vị thành niên hiện nay. Từ đó, các bậc phụ huynh có được những nội dung giáo dục, hình thức giáo dục và các phương pháp giáo dục thích hợp để giáo dục phù hợp với trẻ vị thành niên trong gia đình mình.