TTLV: Nhu cầu tham vấn tâm lí của sinh viên
- Thứ năm - 04/11/2010 08:33
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Thông tin luận văn "Nhu cầu tham vấn tâm lí của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội" của HVCH Chu Thị Hương Nga, chuyên ngành Tâm lí học.
Thông tin luận văn "Nhu cầu tham vấn tâm lí của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội" của HVCH Chu Thị Hương Nga, chuyên ngành Tâm lí học.
1. Họ và tên học viên: Chu Thị Hương Nga
2. Giới tính: Nữ
3. Ngày sinh: 07/09/1982
4. Nơi sinh: Hà Tây
5. Quyết định công nhận học viên số: : 2551/2007/QĐ - XHNV – KH&SĐH ngày: 02/11/2007 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo:
7. Tên đề tài luận văn: “Nhu cầu tham vấn tâm lí của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội”.
8. Chuyên ngành: Tâm lí học ; Mã số: 603180.
9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: T.S Bùi Thị Xuân Mai, Khoa Công tác xã hội, Trường Đại học Lao động – Xã hội, Hà Nội.
10. Tóm tắt các kết quả của luận văn:
Xuất phát từ những khó khăn tâm lí mà sinh viên thường gặp phải trong quá trình học tập và sinh sống tại địa bàn Hà Nội, chúng tôi thực hiện nghiên cứu đề tài “Nhu cầu tham vấn tâm lí của sinh viên ở một số trường Đại học trên Địa bàn thành phố Hà Nội”. Đề tài được triển khai trên 496 sinh viên ở một số trường Đại học bằng các phương pháp nghiên cứu như: Điều tra bằng bảng hỏi, phỏng vấn sâu, thống kê toán học,… Đề tài đã chỉ ra nhu cầu tham vấn tâm lí hiện nay của sinh viên là rất lớn. Nhu cầu tham vấn tâm lí của sinh viên phong phú nhưng tập trung là nhu cầu tham vấn về các vấn đề liên quan đến học tập, quan hệ xã hội, phát triển năng lực bản thân và định hướng nghề nghiệp, việc làm. Đồng thời đề tài cũng chỉ ra các yếu tố tác động đến việc thoả mãn nhu cầu tham vấn tâm lí của sinh viên. Trong đó, các yếu tố như hạn chế về quảng bá truyền thông, tính chuyên nghiệp trong hoạt động tham vấn chưa cao, ảnh hưởng của văn hoá Á Đông,… đã cản trở sự thoả mãn nhu cầu tham vấn tâm lí của nhiều sinh viên Đại học ở hà Nội. Trên cơ sở đó, đề tài đề xuất một số kiến nghị như tăng cường hoạt động tham vấn chuyên nghiệp thông qua thúc đẩy đào tạo chuyên môn về tham vấn, tăng cường truyền thông về tham vấn chuyên nghiệp để đáp ứng nhu cầu tham vấn tâm lí cuả sinh viên hiện nay.
11. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn:
Đề tài nghiên cứu làm cơ sở khoa học cho việc xây dựng, phát triển mô hình tham vấn tâm lí cho sinh viên tại các trường Cao đẳng, Đại học hiện nay.
12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo:
Mối tương quan giữa đào tạo cán bộ tham vấn và chất lượng tham vấn ở một số trung tâm tham vấn trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay.
13. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận văn: Không