TTLV: Phát triển năng lực số cho học sinh trường Westlink international school
- Thứ ba - 21/11/2023 04:27
- In ra
- Đóng cửa sổ này
1. Họ và tên học viên: Nguyễn Thị Mến: 2. Giới tính: Nữ
3. Ngày sinh:17/10/1989
4. Nơi sinh: Mão Điền-Thuận Thành-Bắc Ninh
5. Quyết định công nhận học viên số: 2948/2021/QĐ-XHNV ngày: 28/12/2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội
6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo:
7. Tên đề tài luận văn: Phát triển năng lực số cho học sinh trường Westlink international school
8. Chuyên ngành: Khoa học thông tin thư viện; Mã số: 8320201.1
9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: Tiến sĩ Đỗ Văn Hùng, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn, Đại học Quốc Gia Hà Nội
10. Tóm tắt các kết quả của luận văn: Luận văn phát triển năng lực số cho học sinh trường Westlink international school được chia làm 3 chương. Chương 1 là cơ sở lý thuyết về các khung năng lực số trên thế giới và Việt Nam. Chương 2 đánh giá năng lực số của học sinh trường quốc tế Westlink, quan điểm của nhà trường, quan điểm của phụ huynh về phát triển năng lực số cho học sinh. Chương 3 đưa ra các giải pháp nhằm phát triển năng lực số cho học sinh trường quốc tế Westlink. Luận văn có tính cấp thiết và ý nghĩa khoa học, thực tiễn cao, góp phần làm phong phú thêm nguồn tài liệu tham khảo về vấn đề nâng cao năng lực số cho học sinh trường quốc tế Westlink nói riêng và là tài liệu tham khảo cho phát triển kỹ năng số cho học sinh tiểu học nói chung.
11. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn:
Thứ nhất dựa trên các kết quả nghiên cứu về năng lực số của học sinh tiểu học trường quốc tế Westlink là căn cứ để nhà trường đánh giá năng lực số của học sinh có định hướng phát triển phù hợp và đưa ra các giải pháp phát triển năng lực số cho học sinh
Thứ hai Luận văn có thể sử dụng làm tài liệu tham khảo để các thư viện tiểu học tham khảo như một tài liệu hướng dẫn, xây dựng bài giảng nhằm phục vụ công tác giảng dạy phát triển kỹ năng số cho học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường
12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo:
13. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận văn:
3.Date of birth: 17/10/1989 4. Place of birth: Bac Ninh
5.Admission decision number: 2948/2021/QĐ-XHNV Dated: 28/12/2021 the Headmasters of the University of Social Sciences and Humanities, Ha Noi National University.
6. Changes in academic process:
7. Official thesis title: Digital literacy for student at Westlink International School
8. Major: Library scicence 9. Code: 8320201.01
10. Supervisors: Dr Do Van Hung
11. Summary of the findings of the thesis: The thesis “Digital literacy for student at Westlink International School” is divided into three chapter. Chapter 1 is the theoretical basis of digital competency frameworks in the world and Vietnam. Chapter 2 is to evaluate the digital competencies of students at Westlink International School, Chapter 3 provides solutions to develop digital competencies for students at Westlink International School. The thesis is of crucial importance and holds high scientific and practical significance It contributes to enriching the available reference materials on the issue of improving digital skills for Westlink International School students in particular and is a reference for developing digital skills for elementary school students in general.
12. Practical applicability, if any:
Firstly, based on research results on digital competencies of elementary school students at Westlink International School is the basis for schools to evaluate students' digital competence to have appropriate development orientations and provide solutions to develop digital competencies for students
Secondly, the thesis can be used as a reference for primary school libraries refer to as a guide, develop lectures to serve teaching. Developing digital skills for students, improving the quality of school education
13. Further research directions, if any:
14. Thesis-related publications:
3. Ngày sinh:17/10/1989
4. Nơi sinh: Mão Điền-Thuận Thành-Bắc Ninh
5. Quyết định công nhận học viên số: 2948/2021/QĐ-XHNV ngày: 28/12/2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội
6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo:
7. Tên đề tài luận văn: Phát triển năng lực số cho học sinh trường Westlink international school
8. Chuyên ngành: Khoa học thông tin thư viện; Mã số: 8320201.1
9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: Tiến sĩ Đỗ Văn Hùng, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn, Đại học Quốc Gia Hà Nội
10. Tóm tắt các kết quả của luận văn: Luận văn phát triển năng lực số cho học sinh trường Westlink international school được chia làm 3 chương. Chương 1 là cơ sở lý thuyết về các khung năng lực số trên thế giới và Việt Nam. Chương 2 đánh giá năng lực số của học sinh trường quốc tế Westlink, quan điểm của nhà trường, quan điểm của phụ huynh về phát triển năng lực số cho học sinh. Chương 3 đưa ra các giải pháp nhằm phát triển năng lực số cho học sinh trường quốc tế Westlink. Luận văn có tính cấp thiết và ý nghĩa khoa học, thực tiễn cao, góp phần làm phong phú thêm nguồn tài liệu tham khảo về vấn đề nâng cao năng lực số cho học sinh trường quốc tế Westlink nói riêng và là tài liệu tham khảo cho phát triển kỹ năng số cho học sinh tiểu học nói chung.
11. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn:
Thứ nhất dựa trên các kết quả nghiên cứu về năng lực số của học sinh tiểu học trường quốc tế Westlink là căn cứ để nhà trường đánh giá năng lực số của học sinh có định hướng phát triển phù hợp và đưa ra các giải pháp phát triển năng lực số cho học sinh
Thứ hai Luận văn có thể sử dụng làm tài liệu tham khảo để các thư viện tiểu học tham khảo như một tài liệu hướng dẫn, xây dựng bài giảng nhằm phục vụ công tác giảng dạy phát triển kỹ năng số cho học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường
12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo:
13. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận văn:
INFORMATION ON MASTER’S THESIS
1. Full name : Nguyen Thi Men 2. Sex: Female3.Date of birth: 17/10/1989 4. Place of birth: Bac Ninh
5.Admission decision number: 2948/2021/QĐ-XHNV Dated: 28/12/2021 the Headmasters of the University of Social Sciences and Humanities, Ha Noi National University.
6. Changes in academic process:
7. Official thesis title: Digital literacy for student at Westlink International School
8. Major: Library scicence 9. Code: 8320201.01
10. Supervisors: Dr Do Van Hung
11. Summary of the findings of the thesis: The thesis “Digital literacy for student at Westlink International School” is divided into three chapter. Chapter 1 is the theoretical basis of digital competency frameworks in the world and Vietnam. Chapter 2 is to evaluate the digital competencies of students at Westlink International School, Chapter 3 provides solutions to develop digital competencies for students at Westlink International School. The thesis is of crucial importance and holds high scientific and practical significance It contributes to enriching the available reference materials on the issue of improving digital skills for Westlink International School students in particular and is a reference for developing digital skills for elementary school students in general.
12. Practical applicability, if any:
Firstly, based on research results on digital competencies of elementary school students at Westlink International School is the basis for schools to evaluate students' digital competence to have appropriate development orientations and provide solutions to develop digital competencies for students
Secondly, the thesis can be used as a reference for primary school libraries refer to as a guide, develop lectures to serve teaching. Developing digital skills for students, improving the quality of school education
13. Further research directions, if any:
14. Thesis-related publications: