Sinh viên USSH đạt giải cao trong Giải thưởng Nghiên cứu khoa học sinh viên năm 2025
- Thứ năm - 23/10/2025 00:21
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Tại lễ trao giải, các nhóm sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn đã đạt 01 giải Nhì và 02 giải Ba.
Ngày 22/10/2025, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) tổ chức Lễ tổng kết và trao Giải thưởng Nghiên cứu khoa học sinh viên năm 2025 – sự kiện nhằm tôn vinh những nỗ lực, sáng tạo và thành tích xuất sắc của sinh viên trong hoạt động nghiên cứu khoa học.
Phó Giám đốc ĐHQGHN Phạm Bảo Sơn dự và phát biểu tại buổi lễ.
Cùng dự có đại diện lãnh đạo các đơn vị thành viên, trực thuộc ĐHQGHN và sinh viên các đơn vị đào tạo là tác giả của 58 công trình khoa học tiêu biểu.
Phát biểu tại buổi lễ, PGS.TS Phạm Bảo Sơn - Phó Giám đốc ĐHQGHN nhấn mạnh: “Nghiên cứu khoa học sinh viên không chỉ là phong trào mà là một phần cốt lõi trong mô hình đại học nghiên cứu, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu đổi mới sáng tạo quốc gia. Sinh viên không chỉ là người học mà còn là những nhà nghiên cứu trẻ – lực lượng nòng cốt của đổi mới sáng tạo”.
Năm 2025, từ hàng nghìn công trình ở cấp cơ sở, 58 công trình tiêu biểu được chọn tham dự vòng cấp ĐHQGHN, trong đó 48 công trình xuất sắc nhất được Hội đồng chuyên môn thẩm định, đánh giá toàn diện về tính mới, tính khoa học và khả năng ứng dụng thực tiễn.
Các đề tài trải rộng trên nhiều lĩnh vực hiện đại như trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu, robot, bán dẫn, kinh tế xanh, pháp lý và văn hoá xã hội – phản ánh xu hướng nghiên cứu đa ngành, hội nhập quốc tế và gắn với thực tiễn.
GS.TS Trần Thị Thanh Tú, Trưởng Ban Khoa học và Đổi mới sáng tạo ĐHQGHN, khẳng định phong trào nghiên cứu khoa học sinh viên ngày càng chất lượng, thực chất và lan tỏa, góp phần nuôi dưỡng thế hệ nhà khoa học trẻ mang trong mình tinh thần học hỏi, khát vọng sáng tạo và ý chí phụng sự xã hội.
Sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn giành 01 giải Nhì và 02 giải Ba.
01 Giải Nhì: Đề tài “Mô hình khai thác thương mại tài sản trí tuệ là di sản văn hóa phi vật thể được số hóa trong lĩnh vực nghệ thuật truyền thống tại Việt Nam (nghiên cứu trường hợp Nghệ thuật Đờn ca Tài tử Nam Bộ tại tỉnh Bến Tre)” của SV Nguyễn Đỗ Duy Quân. Giảng viên hướng dẫn: TS. Lê Tùng Sơn;
02 Giải Ba, gồm các đề tài:
- Đề tài “Tác động của sự quan tâm có điều kiện từ phía cha mẹ đến sự xác định ý nghĩa cuộc đời của người trẻ: Vai trò trung gian của lòng tự trọng” của nhóm tác giả: Lê Hà Linh; Bùi Anh Thư; Nguyễn Yến Nhi; Lê Huyền Anh; Lê Phương Linh. Giảng viên hướng dẫn: TS Hoàng Mai Anh.
- Đề tài “Dàn nhạc bát âm trong tín ngưỡng thờ Thành hoàng làng và tang lễ của người Việt vùng châu thổ sông Hồng (Trường hợp xã Xuân Nộn, Đông Anh, Hà Nội và phường Quán Trữ, Kiến An, Hải Phòng)” của nhóm tác giả: Vũ Anh Quang; Nguyễn Hữu Giáp; Hạ Thị Ngọc Ly. Giảng viên hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Đình Lâm.
Giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học cấp ĐHQGHN năm 2025 không chỉ là dịp tôn vinh nỗ lực nghiên cứu mà còn là nguồn cảm hứng để sinh viên ĐHQGHN tiếp tục hành trình chinh phục tri thức, sáng tạo và cống hiến. Thành quả hôm nay là kết tinh của trí tuệ, niềm đam mê và tinh thần tiên phong - những giá trị làm nên bản sắc của sinh viên ĐHQGHN.
Giải thưởng năm nay không chỉ tôn vinh thành quả nghiên cứu mà còn khẳng định vị thế của ĐHQGHN là trung tâm đổi mới sáng tạo, nơi ươm mầm tri thức và tài năng trẻ, hướng tới mục tiêu nằm trong Top 100 đại học châu Á vào năm 2030.
Thành công hôm nay là bước khởi đầu trên hành trình dài chinh phục tri thức – hành trình mà mỗi sinh viên ĐHQGHN, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn mang trong mình niềm tự hào, bản lĩnh và khát vọng cống hiến vì một Việt Nam phát triển bền vững.
Phó Giám đốc ĐHQGHN Phạm Bảo Sơn dự và phát biểu tại buổi lễ.
Cùng dự có đại diện lãnh đạo các đơn vị thành viên, trực thuộc ĐHQGHN và sinh viên các đơn vị đào tạo là tác giả của 58 công trình khoa học tiêu biểu.
Phát biểu tại buổi lễ, PGS.TS Phạm Bảo Sơn - Phó Giám đốc ĐHQGHN nhấn mạnh: “Nghiên cứu khoa học sinh viên không chỉ là phong trào mà là một phần cốt lõi trong mô hình đại học nghiên cứu, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu đổi mới sáng tạo quốc gia. Sinh viên không chỉ là người học mà còn là những nhà nghiên cứu trẻ – lực lượng nòng cốt của đổi mới sáng tạo”.
Năm 2025, từ hàng nghìn công trình ở cấp cơ sở, 58 công trình tiêu biểu được chọn tham dự vòng cấp ĐHQGHN, trong đó 48 công trình xuất sắc nhất được Hội đồng chuyên môn thẩm định, đánh giá toàn diện về tính mới, tính khoa học và khả năng ứng dụng thực tiễn.
Các đề tài trải rộng trên nhiều lĩnh vực hiện đại như trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu, robot, bán dẫn, kinh tế xanh, pháp lý và văn hoá xã hội – phản ánh xu hướng nghiên cứu đa ngành, hội nhập quốc tế và gắn với thực tiễn.
GS.TS Trần Thị Thanh Tú, Trưởng Ban Khoa học và Đổi mới sáng tạo ĐHQGHN, khẳng định phong trào nghiên cứu khoa học sinh viên ngày càng chất lượng, thực chất và lan tỏa, góp phần nuôi dưỡng thế hệ nhà khoa học trẻ mang trong mình tinh thần học hỏi, khát vọng sáng tạo và ý chí phụng sự xã hội.
Theo Phó Giám đốc ĐHQGHN, nghiên cứu khoa học sinh viên là một phần cốt lõi trong mô hình đại học nghiên cứu, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu đổi mới sáng tạo quốc gia
Tại buổi lễ, Ban Tổ chức đã trao 04 Giải Nhất, 08 Giải Nhì, 12 Giải Ba, 03 Giải Tiềm năng ứng dụng và 04 Giải Poster xuất sắc. Cùng với đó, các giảng viên hướng dẫn của các công trình đạt giải sẽ được cộng giờ chuẩn vào định mức giảng dạy theo quy định hiện hành của ĐHQGHN về cách tính và quy đổi chuẩn giờ giảng giảng viên và được hưởng quyền lợi theo các quy định khác của đơn vị.Sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn giành 01 giải Nhì và 02 giải Ba.
01 Giải Nhì: Đề tài “Mô hình khai thác thương mại tài sản trí tuệ là di sản văn hóa phi vật thể được số hóa trong lĩnh vực nghệ thuật truyền thống tại Việt Nam (nghiên cứu trường hợp Nghệ thuật Đờn ca Tài tử Nam Bộ tại tỉnh Bến Tre)” của SV Nguyễn Đỗ Duy Quân. Giảng viên hướng dẫn: TS. Lê Tùng Sơn;
02 Giải Ba, gồm các đề tài:
- Đề tài “Tác động của sự quan tâm có điều kiện từ phía cha mẹ đến sự xác định ý nghĩa cuộc đời của người trẻ: Vai trò trung gian của lòng tự trọng” của nhóm tác giả: Lê Hà Linh; Bùi Anh Thư; Nguyễn Yến Nhi; Lê Huyền Anh; Lê Phương Linh. Giảng viên hướng dẫn: TS Hoàng Mai Anh.
- Đề tài “Dàn nhạc bát âm trong tín ngưỡng thờ Thành hoàng làng và tang lễ của người Việt vùng châu thổ sông Hồng (Trường hợp xã Xuân Nộn, Đông Anh, Hà Nội và phường Quán Trữ, Kiến An, Hải Phòng)” của nhóm tác giả: Vũ Anh Quang; Nguyễn Hữu Giáp; Hạ Thị Ngọc Ly. Giảng viên hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Đình Lâm.
Giải thưởng năm nay không chỉ tôn vinh thành quả nghiên cứu mà còn khẳng định vị thế của ĐHQGHN là trung tâm đổi mới sáng tạo, nơi ươm mầm tri thức và tài năng trẻ, hướng tới mục tiêu nằm trong Top 100 đại học châu Á vào năm 2030.
Thành công hôm nay là bước khởi đầu trên hành trình dài chinh phục tri thức – hành trình mà mỗi sinh viên ĐHQGHN, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn mang trong mình niềm tự hào, bản lĩnh và khát vọng cống hiến vì một Việt Nam phát triển bền vững.