Trường ĐH KHXH&NV: Đổi mới quản trị, phát triển khoa học, đào tạo tinh hoa

Hội nghị có sự tham dự của Ban lãnh đạo Đại học Quốc gia Hà Nội, các nhà khoa học, nhà quản lý là đối tác thân thiết của nhà trường, lãnh đạo và nguyên lãnh đạo Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, cùng toàn thể cán bộ, giảng viên.

Chiến lược phát triển VNU-USSH trở thành thành trung tâm đại học nghiên cứu tinh hoa, kiến tạo quốc gia

Phát biểu khai mạc và báo cáo đề dẫn quán triệt Chiến lược phát triển Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn giai đoạn 2026–2035, tầm nhìn đến năm 2045,GS.TS Hoàng Anh Tuấn nhấn mạnh những vấn đề căn bản đối với tiến trình phát triển của Nhà trường trong bối cảnh khoa học, công nghệ và giáo dục đại học đang chuyển đổi mạnh mẽ. Khoa học xã hội và nhân văn với đặc trưng là lĩnh vực kết tinh tri thức, vốn sống, giá trị văn hóa và tư duy phản biện, đang đứng trước yêu cầu phải thích ứng với xu thế ứng dụng khoa học công nghệ, hội nhập quốc tế, đồng thời phát huy vai trò trong phát triển cộng đồng.

Khoa học xã hội và nhân văn một mặt vẫn sẽ phải phát triển với một số nét đặc trưng vốn có, song không thể chối bỏ yêu cầu ứng dụng khoa học công nghệ và hội nhập quốc tế thực chất hơn để không bị tụt hậu, phát huy tiềm năng, tối ưu hoá đóng góp cho sự phát triển cộng đồng. Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, vì vậy, cần nhận diện rõ bối cảnh, nhận thức rõ xu hướng khoa học và giáo dục để từ đó định hướng phát triển đến năm 2035, tầm nhìn đến năm 2045.

GS.TS Hoàng Anh Tuấn phát biểu khai mạc và trình bày Chiến lược phát triển Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn giai đoạn 2026–2035, tầm nhìn đến năm 2045

Nhà trường xác định sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học xuất sắc và tư vấn chính sách đỉnh cao; vun bồi văn hiến dân tộc, phát huy giá trị văn hoá Việt Nam; sáng tạo, dẫn dắt và truyền bá tri thức, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại; phụng sự tổ quốc và thúc đẩy hội nhập quốc tế.

Tầm nhìn đến năm 2045 của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn được xác định là trở thành trung tâm đại học nghiên cứu tinh hoa, kiến tạo quốc gia, lấy khoa học cơ bản làm nền tảng để thúc đẩy khoa học ứng dụng nhằm phụng sự cộng đồng; đào tạo nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học xuất sắc và tư vấn chính sách đỉnh cao. Chiến lược đặt ra các mốc phát triển cụ thể: đến năm 2030 có ít nhất 2 ngành được xếp hạng trong top 150 châu Á và 2 ngành trong top 300 thế giới; đến năm 2035 có ít nhất 4 ngành trong top 150 châu Á và 4 ngành trong top 300 thế giới; đến năm 2045 có ít nhất 6 lĩnh vực được xếp hạng trong top 100 châu Á và top 150 thế giới. 

Với hệ giá trị “Văn hiến - Hiện đại - Khai phóng” và phương châm hành động “Tiên phong - Sáng tạo - Phụng sự - Tinh hoa”, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn xác định các định hướng chiến lược lớn: xây dựng trung tâm khoa học và đào tạo tinh hoa, nghiên cứu khoa học xuất sắc, tư vấn chính sách đỉnh cao; thu hút nhân tài khoa học, phát triển đội ngũ; triển khai các chương trình đào tạo tinh hoa, chất lượng cao; phát triển hệ thống đề tài khoa học thực tiễn; tăng cường hợp tác khoa học – giáo dục trong và ngoài nước. 

Trong bài phát biểu, GS.TS Hoàng Anh Tuấn nhấn mạnh yêu cầu tiếp tục triển khai công tác quy hoạch, sắp xếp tổ chức theo tinh thần Nghị quyết số 18 của Trung ương; rà soát, hợp nhất các khoa đơn ngành để tạo tiền đề hình thành một số khoa, viện, trung tâm đào tạo mới, phù hợp với xu thế phát triển của khoa học và giáo dục đại học trên thế giới. Nhà trường hướng tới mô hình tổ chức hiện đại, quản trị kiến tạo, phân định rõ chức năng giữa khối khoa học – đào tạo và khối dịch vụ – phục vụ; đồng thời xây dựng hệ thống quản trị, điều hành tiên tiến, thông minh, thúc đẩy chuyển đổi số nhằm nâng cao hiệu quả công việc.

Về đào tạo, chiến lược nhấn mạnh yêu cầu phát triển chương trình ở tất cả các cấp bậc, từ đại học đến sau đại học, gắn với xu hướng mới của giáo dục đại học trong nước và quốc tế. Trụ cột đào tạo tinh hoa được xác định theo hướng quy hoạch, phát triển cơ cấu ngành và chương trình đào tạo hiện đại, đa ngành, liên ngành, xuyên lĩnh vực, quốc tế hóa; lấy khoa học cơ bản làm nền tảng và khoa học ứng dụng để phục vụ yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực tinh hoa, trình độ cao cho kỷ nguyên phát triển mới của đất nước. 

Ở lĩnh vực khoa học, Nhà trường đặt mục tiêu trở thành trung tâm tri thức khoa học xã hội và nhân văn hàng đầu Việt Nam và khu vực. Trụ cột nghiên cứu khoa học xuất sắc, tư vấn chính sách đỉnh cao nhấn mạnh yêu cầu thúc đẩy công bố quốc tế hài hòa với công bố quốc gia, triển khai các chương trình khoa học trọng điểm dài hạn, hình thành các cụm sản phẩm khoa học xuất sắc, hướng tới các giải thưởng khoa học danh giá trong nước, quốc tế và các tư vấn chính sách đỉnh cao cho cơ quan, ban, ngành Trung ương và địa phương. 

Hiệu trưởng trao Quyết định thành lập Hội đồng Khoa học và Đào tạo Trường ĐH KHXHNV nhiệm kỳ 2026 - 2031 cho GS.TS Phùng Hữu Phú - Chủ tịch Hội đồng

Giải pháp căn cơ trong phát triển VNU-USSH giai đoạn mới

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, PGS.TS Bùi Thế Duy - Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội với nhấn mạnh các nội dung trọng tâm với những từ khóa: đổi mới – chuyên ngành – liên ngành. Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội khẳng định yêu cầu xây dựng mô hình quản trị chuyên nghiệp trong điều kiện tự chủ đại học. Chất lượng của một trường đại học không chỉ được tạo nên bởi đội ngũ giảng viên, mà còn bởi toàn bộ hệ sinh thái phục vụ hoạt động học thuật, nghiên cứu và học tập hằng ngày. Khối hành chính, khối giảng viên, khối nghiên cứu đều có đóng góp vào chất lượng chung. Từ đó, Nhà trường cần hình thành mô hình quản trị học thuật hiệu quả, chuyển dần sang quản trị theo đầu ra, xây dựng cam kết về chân dung sinh viên sau tốt nghiệp, làm cơ sở để đổi mới chương trình, giáo trình, nội dung và phương thức đào tạo.

PGS.TS Bùi Thế Duy - Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị

GS.TS Phùng Hữu Phú - Chủ tịch Hội đồng Khoa học và Đào tạo, nguyên Hiệu trưởng đầu tiên của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn đánh giá cao ý nghĩa của Hội nghị Khoa học và Đào tạo năm 2026. Giáo sư nhấn mạnh đây là diễn đàn quan trọng, được tổ chức công khai, minh bạch, dân chủ, giúp toàn thể cán bộ, viên chức Nhà trường cùng nhận diện rõ vị thế hiện nay, những thuận lợi, thách thức và nhiệm vụ cần triển khai trong thời gian tới. Theo GS.TS Phùng Hữu Phú, tiềm năng phát triển của Nhà trường còn rất lớn, nhưng tiềm năng đó chỉ có thể trở thành nguồn lực thực sự nếu được chuyển hóa thành quyết tâm, hành động và các giải pháp phù hợp.

GS.TS Phùng Hữu Phú cũng lưu ý, chất lượng và hình ảnh của một trường đại học không chỉ được tạo nên bởi đội ngũ giảng viên, nhà khoa học hay các đơn vị đào tạo, nghiên cứu, mà còn bởi toàn bộ hệ thống hành chính, quản trị, phục vụ và hỗ trợ. Từ văn phòng, hành chính, bảo vệ, môi trường đến các lực lượng bảo đảm điều kiện làm việc, học tập hằng ngày, tất cả đều góp phần vào sự vận hành chung của Nhà trường. Vì vậy, cùng với đổi mới chiến lược và mô hình phát triển, Nhà trường cần quan tâm đến đời sống, điều kiện làm việc và tinh thần cống hiến của cán bộ, viên chức, người lao động; đồng thời yêu cầu các khoa, viện, phòng ban, đơn vị trực thuộc tiếp tục cụ thể hóa định hướng sau Hội nghị, chuyển hóa nhận thức thành hành động, tạo nên sự thay đổi đồng bộ và thực chất.

GS.TS Phùng Hữu Phú - Chủ tịch Hội đồng Khoa học và Đào tạo nhà trường phát biểu tại Hội nghị

Trong khuôn khổ Hội nghị, các bài tham luận của các đại biểu đã tập trung nhận diện những vấn đề cốt lõi, thiết thực của quá trình phát triển Nhà trường và đề xuất nhiều giải pháp trong việc triển khai hiệu quả Chiến lược phát triển Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn trong giai đoạn mới.

 PGS.TS Đặng Hồng Sơn trình bày tham luận “Quốc tế hoá đào tạo: Chiến lược nâng tầm chất lượng trong cạnh tranh giáo dục đại học”

PGS.TS Đặng Thị Thu Hương trình bày tham luận “Hợp tác quốc tế và kết nối địa phương, doanh nghiệp trong nghiên cứu khoa học và chuyển giao kết quả nghiên cứu, phục vụ cộng đồng, phụng sự xã hội”

TS. Đinh Tiến Hiếu trình bày tham luận “Công tác kiểm tra, đánh giá trong bối cảnh tác động của AI”

PGS.TS Đỗ Văn Hùng trình bày tham luận “Vượt khỏi vùng an toàn: Đối diện khoảng cách công bố quốc tế và yêu cầu chuyển đổi tại USSH”

Cũng tại Hội nghị, Nhà trường tổ chức trao các quyết định thành lập, đổi tên các phòng, khoa; bổ nhiệm nhân sự; trao Chứng nhận xếp hạng đại học theo bảng xếp hạng QS 2026 cho ngành Ngôn ngữ học; giới thiệu hai giáo sư được thu hút về làm việc tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Những nội dung này cho thấy chiến lược phát triển của Nhà trường không chỉ dừng lại ở định hướng, mà đang từng bước được cụ thể hóa bằng tổ chức bộ máy, phát triển đội ngũ, nâng cao chất lượng đào tạo, thúc đẩy khoa học công nghệ và khẳng định vị thế học thuật.

Hai nhà khoa học quốc tế nhận quyết định làm việc tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Hội nghị Khoa học và Đào tạo năm 2026 là dấu mốc quan trọng trong tiến trình phát triển của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Với tinh thần công khai, minh bạch, dân chủ và trách nhiệm, Hội nghị không chỉ là dịp quán triệt chiến lược phát triển Nhà trường giai đoạn 2026–2035, tầm nhìn đến năm 2045, mà còn là diễn đàn để toàn thể cán bộ, giảng viên, nhà khoa học cùng nhận diện vị thế, thuận lợi, thách thức và những nhiệm vụ trọng tâm trong giai đoạn mới.

Với ý nghĩa đó, Hội nghị Khoa học và Đào tạo năm 2026 mang tinh thần của một “Hội nghị Diên Hồng” trong lịch sử phát triển của nhà trường, nơi hội tụ trí tuệ, trách nhiệm và quyết tâm chung của cộng đồng Nhà trường, chuyển hóa tầm nhìn chiến lược thành hành động cụ thể, đồng bộ và thực chất, tạo nền tảng để Nhà trường tiếp tục phát triển theo định hướng văn hiến, hiện đại, khai phóng, hướng tới mục tiêu trở thành trung tâm đại học nghiên cứu tinh hoa, kiến tạo quốc gia.

Các đại biểu tham dự hội nghị chụp ảnh lưu niệm

Tin bài liên quan:

“Hội nghị Diên Hồng” trong lịch sử phát triển Trường ĐH KHXH&NV

Chuyên nghiệp, thân thiện, hiệu quả trong hoạt động đào tạo của Trường ĐH KHXHNV

Công tác hành chính của VNU-USSH: Gọn gàng, chuyên nghiệp, chính quy, tập trung